Avaliação e acompanhamento psicopedagógico baseado em evidências para identificar dificuldades de aprendizagem e desenvolver o potencial de cada paciente.
Identificar as dificuldades no momento certo faz toda a diferença no desenvolvimento acadêmico e cognitivo.
Quando a criança estuda, mas não consegue acompanhar o ritmo da turma ou apresenta baixo rendimento escolar.
Quando o processo de leitura e escrita não evolui como esperado para a idade escolar.
Quando há sinais de desatenção, dificuldade de concentração ou problemas para concluir tarefas.
Letra ilegível, dificuldade para organizar ideias no papel ou evolução lenta na escrita.
Dificuldade para organizar tarefas, rotina de estudos ou manter foco nas atividades escolares.
Quando há dificuldade para lembrar conteúdos estudados ou informações importantes no dia a dia.
A Nave Desenvolvimento é uma clínica especializada em avaliação e intervenção psicopedagógica, com foco em crianças, adolescentes, adultos e idosos que enfrentam dificuldades no processo de aprendizagem ou no funcionamento cognitivo.
Sabemos que por trás de cada dificuldade escolar existe uma história única, e é exatamente por isso que nenhum atendimento aqui é genérico. Cada caso é investigado com cuidado, a partir de uma escuta atenta e de uma avaliação criteriosa, antes de qualquer conclusão ou intervenção.
Nossa prática clínica é fundamentada em neurociência, neuropsicologia escolar e ciência da aprendizagem, áreas que permitem compreender com profundidade como o cérebro processa informações, desenvolve habilidades e responde a diferentes formas de ensino. Isso nos permite ir além dos sintomas e identificar as causas reais das dificuldades apresentadas.
Como diferencial, utilizamos recursos de realidade virtual na avaliação e na intervenção, o que permite observar o funcionamento atencional, a autorregulação e o desempenho executivo do paciente em ambientes que simulam situações reais do cotidiano escolar, uma abordagem mais precisa e ecológica do que os métodos tradicionais.
Todo o processo é estruturado em etapas: avaliação detalhada, planejamento terapêutico individualizado, acompanhamento contínuo com metas definidas e comunicação ativa com família e escola. O objetivo não é apenas melhorar notas, é fortalecer as bases cognitivas que sustentam a aprendizagem e promover maior autonomia, confiança e desenvolvimento real.
Atendimentos estruturados para investigar dificuldades, desenvolver habilidades cognitivas e promover maior autonomia no processo de aprendizagem.
Avaliação Psicopedagógica
Investigação aprofundada das dificuldades de aprendizagem com análise das funções cognitivas que influenciam o desempenho escolar.
Atendimentos estruturados com plano terapêutico individualizado para desenvolver habilidades cognitivas e acadêmicas.
Estimulação e reabilitação de funções cognitivas como memória, atenção e raciocínio para adultos e idosos.
Desenvolvimento de estratégias para melhorar a organização, planejamento e eficiência nos estudos.
Cada pessoa possui uma forma única de aprender. Por isso, o acompanhamento psicopedagógico busca identificar as causas das dificuldades e trabalhar estratégias que realmente façam sentido para o desenvolvimento do aluno.
O objetivo é não apenas melhorar o desempenho escolar, mas também fortalecer a confiança, a autonomia e o prazer pelo aprendizado, seja para uma criança, adolescente, adulto ou idoso.
Maria Luiza Martins Terapeuta OcupacionalTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Profissional atenciosa e preocupada com atendimento personalizado, buscando sempre se atualizar para que melhor atender as demandas dos pacientes. Super recomendo. Rosilene RosiTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Gabi, é uma profissional muito competente, que te passa segurança e credibilidade logo no primeiro atendimento. Te explica com calma, carinho e atenção todo o processo avaliativo e de como será feito a intervenção. A Minha filha está em acompanhamento há 1 ano e a cada dia é nítido o desenvolvimento dela. Eu indico a Gabi de olhos fechados! Obrigada por tanto! Max OliveiraTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Gabrielly é uma excelente profissional, assim com as outras profissionais que atuam na clínica. Meu Filho teve um resultado incrível no tratamento. Super indico ! Victor QuintanilhaTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Equipe super profissional e competente. A melhor da região. Aqui seu filho é tratado com muito afeto e os atendimentos são personalizados. Super indico! ❤️ Carol SiqueiraTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Conheço a profissional Gabrielly a alguns anos, ela é uma profissional fora da curva, sempre se atualiza e busca o melhor para seus pacientes. É aquela profissional que tem amor aos seus pacientes! Super indico seu trabalho rogerio m. rodriguesTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Excelente prossifional.... atenciosa, carinhosa com as crianças...... com várias abordagem para cultiva e ajudar no desenvolvimento das crianças..... super indico..... Michelle DanieleTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Minha filha foi muito acolhida na clínica! E como ela vem melhorando sua concentração e tendo foco nos estudos. Uma parceria que vem dado certo. Se minha filha está feliz eu também estou! Super indico a Lu e a Gabi. 🩷🩷🩷 vanessa cristianeTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Melhor atendimento que minha filha poderia ter.profissionalismo 10/10 Thais DiasTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Ótima recepção, valor de acordo com o que a equipe presta. Ambiente agradável e super acolhedor com ótimos profissionais. Walace MottaTrustindex verifica se a fonte original da avaliação é Google. Excelente profissional, dedicada e atenciosa. Meu filho evoluiu muito com o acompanhamento dela. Recomendo de olhos fechados!
A avaliação é o ponto de partida: um processo investigativo que identifica as causas das dificuldades, mapeia o perfil cognitivo e termina com um relatório técnico e uma devolutiva com orientações claras. O acompanhamento vem depois, são sessões semanais estruturadas a partir do que foi identificado na avaliação, com metas definidas e monitoramento contínuo da evolução.
O psicopedagogo trabalha na identificação e no acompanhamento de dificuldades relacionadas à aprendizagem. O objetivo é entender como a pessoa aprende e desenvolver estratégias que facilitem o processo de estudo e desenvolvimento cognitivo.
O atendimento pode ser realizado com crianças, adolescentes, adultos e idosos que apresentem dificuldades de aprendizagem, problemas de concentração, memória ou organização nos estudos.
O processo é estruturado em etapas: anamnese clínica detalhada, aplicação de instrumentos padronizados, análise integrada dos dados cognitivos, acadêmicos e comportamentais, elaboração de relatório técnico e devolutiva com hipóteses e plano de encaminhamento. Utilizamos também recursos de realidade virtual para observar o funcionamento atencional em situações que simulam o cotidiano escolar.
A quantidade varia conforme cada caso. Após a avaliação, é definido um plano terapêutico com metas e critérios de progresso. O acompanhamento é revisado periodicamente para garantir que os objetivos estão sendo alcançados.A clínica atende somente crianças? Não. Atendemos crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, adultos com TDAH, dificuldades persistentes ou diagnóstico tardio, e idosos com queixas de memória ou necessidade de reabilitação cognitiva.
Sim. O acompanhamento psicopedagógico ajuda a desenvolver habilidades importantes como atenção, organização, memória e estratégias de estudo, contribuindo para melhorar o desempenho escolar.
Sim. A família é parte fundamental do processo desde a anamnese inicial. Ao longo do acompanhamento, os responsáveis recebem orientações práticas para reforçar as estratégias no dia a dia. No caso das crianças e dos adolescentes, também mantemos contato
direto com a escola.
O atendimento é particular. Optamos por não trabalhar com convênios porque os planos de saúde impõem restrições ao número de sessões, ao tempo de avaliação e aos instrumentos utilizados, limitações que comprometem diretamente a qualidade e a profundidade do processo. Dessa forma, conseguimos garantir que cada caso receba o tempo e a dedicação que realmente necessita, sem cortes ou adaptações impostas por terceiros. Entre em contato pelo WhatsApp para saber os valores e condições.
O reforço escolar trabalha o conteúdo, ajuda o aluno a recuperar matéria, fazer tarefas e acompanhar o ritmo da turma. A psicopedagogia vai mais fundo: investiga por que a pessoa tem dificuldade para aprender e intervém nas funções cognitivas que sustentam esse processo, como atenção, memória, funções executivas e linguagem. Enquanto o reforço trata o sintoma, a psicopedagogia busca a causa. Por isso, os dois podem coexistir, mas não se substituem.